古诗词吟诵教学研究与实践

《古诗词吟诵教学研究与实践》编著,共分七章,分别对吟诵的概念、古诗词吟诵校本课程开发、古诗词吟诵教学实验、古诗词吟诵教学与朗诵教学比较、古典诗歌吟诵教学、古诗词吟诵教学、古诗词吟诵教学实践进行了简单的分析、探讨,希望能够为相关的人员提供参考。由于时间仓促,加之编写者水平有限,难免有一些疏漏和不足之处,希望广大读者给予批评指正,对此编者不胜感激。